El sistema de seguiment de l’assignatura ha estat a partir de miniactivitats, unes quantes i PACs. M’agrada el sistema, ja que així m’obligo a treballar diàriament i no deixar-lo pel final. Dir que ha estat un treball frenàtic i accelerat, però després en veus els resultats. Coneixent-me sé que primer sempre se’m fa una muntanya i després resulta ser un turonet, però l’angoixa ja me l’he creada, i treure-me-la... em costa uns dies i uns dies a l’osteòpata, ji,ji!!
De totes maneres asseguro que aquesta dinàmica m’ajuda a veure la meva evolució, a comparar l’inici amb el final i treure’n uns bons resultats.
Dir-vos que he ampliat els conceptes, he canviat d’opinió en algunes idees que jo tenia preconcebudes, he obert la confiança en poder utilitzar més les TIC en el meu treball diari, he fet lligam entre conceptes nous i d’altres més vells, he après a fomentar un aprenentatge significatiu i a resoldre solucions; en definitiva, puc dir que he ampliat coneixements.
Fent un cop d’ull endarrera voldria destacar aspectes dels quals encara en guardo i recordo i m’han servit per a tirar endavant amb l’assignatura:
-trencament amb alguns mites que tenia fins ara relacionats amb la utilització de les TIC.
-el coneixement de la fonamentació de la TE.
-les relacions entre ciència, societat, tecnologia, educació.
-el debat ha estat enriquidor i he après a fer aportacions argumentades.
-el món dels cmaps, he fet mapes conceptuals i he après a utilitzar-los.
-el blog m’ha servit per aprfendre’l a fer, anar fent aportacions i en el qual he pogut fer comentaris a companyes, crec que és una bona eina per a comunicar-nos.
-els casos kite m’han ajudat a conèixer més recursos per poder utilitzar i tenir un ventall de possibilitats de treball per als alumnes.
-el fet de buscar alguna activitat de l’escola on s’hagi treballat amb les TIC m’ha servit per conèixer treballs d’altres companys amb més deteniment i veure com a l’escola es treballa amb les TIC.
-el disseny d’una fitxa, m’ha agradat realitzar-la i dur-la a terme per poder resoldre problemes i fer un aprenentatge significatiu. El treball que he fet amb els meus alumnes m’ha agradat molt i m’ha enriquit personalment.
-les autoavaluacions després de cada PAC m’han servit per reflexionar si la feina que havia de fer era completa o li mancava algun detall. També per autoavaluar-me i aprendre alhora.
-els recursos web 2.0 que ens hem arribat a passar per poder tafanejar, mirar, consultar i les altres adreces d'interès, tot motivador i agraït.
Finalment, repetir que la quantitat d’hores que he dedicat a l’assignatura són moltes, ja que he hagut de “moure’m molt” per cercar informacions, buscar recursos, eines, fer muntatges, penjar vídeos al blog, fer les miniactivitats, les autoavaluacions, etc...dir que no seran envà, si no que m’han servit de rodatge i espero aplicar les TIC en el treball diari i a més en faré una expansió als companys i els motiviré per a què les utilitzin sense por.
Així, doncs ja havent arribat al punt final acomiadar-me de vosaltres i esperar que l’assignatura ens sigui profitosa, ens aferrem a les TIC per treballar els continguts amb els nostres alumnes, mirar de fer sempre un aprenentatge i que aquest sigui funcional i significatiu i...
Què us diré?
què us demanaré?
solament..una cosa:
GRÀCIES per TOT!!!!
res més, companys MOLTA SORT!!!!!!!!!!!!!
