9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als
docents: _10_____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ____10__
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren lacorrecta transmissió del coneixement : ___10_____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis,
valors i actituds: __7___
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: _8____
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: _1____
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de
les TIC: __8_____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: _8_____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: __9______
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: _10_______
Hola Susanna !! En relació amb el teu comentari a la pregunta de si el canvi tecnològic determina el canvi social, amb la puntuació de 6 em refereixo a que sí que un canvi tecnològic influeix en el canvi social tot i que també es troben implicats molts d'altres factors, com bé dius, i volia expressar que aquesta relació no crec que sigui una conseqüència única i directa exclusivament dels canvis tecnològics, ja que la realitat social penso que és molt complexa, tot i que sí que tenen a veure.
ResponEliminaHe vist que tu hi posaries un 10 en aquesta relació... no creus que es pot entendre com una relació massa directa? Veig que al teu comentari també puntualitzes que pot dependre d'altres condicions.
És un tema interessant a debatre. Continuem parlant.
Una abraçada!!
Raquel
Hola Sussana, em té intrigada el per què li has donat un 10 als apartats 1 i 3.
ResponEliminaHola de nou Raquel!
ResponEliminaPer qué creus que els debats a la UOC poden millorar moltíssim? (donat que has posat un 8 en aquest ítem). Penses que són útils o no?
Fins aviata!
Hola. Sóc en Rubén. Et vull comentar com es que la a pregunta; "si les TIC són necessaries per transmetre els continguts als alumnes" ho has puntuat amb un 9. Jo crec, que les TICS no són tant necessaries, tant sols són un recurs més. Crec més important les metodologies i el bon saber pedagògic dels docent a l'hora de trasmetre continguts.
ResponEliminaHola, soc Carlos (el de Reus), doncs jo li he possat un 2 a la pregunta 1 pq crec que l'objectiu són els alumnes, els docents només som transmissors/usuaris de les TIC. Obviament el teu 10 em sembla totalment desorbitat.
ResponEliminaSalutacions.
Hola Sussana! He vist que has posat que els debats per a tu NO suposen perdre gran quantitat d'hores amb poc benefici personal. Jo no estic ni totalment d'acord amb aquesta afirmació ni totalment en desacord posat que jo m'he trobat, i suposo que la majoria de companys també, en que alguns debats es coneverteixen a vegades en simples monòlegs dels companys d'aula sense que hi hagi una interacció entre ells donant les raons personals de cadascú. Així que per a mi aquests debats sí que suposen una pèrdua d'hores posat que no hi ha una bona participació dels companys. Ara bé, també és veritat que m'he trobat debats en els que ha estat molt profitos participar-hi, posat que reforça o canvia els teus pensament sobre un tema determinat i això ajuda a l'estudi de les matèries de la Psicopedagogia.
ResponEliminaSalutacions
Hola Paola,
ResponEliminaperdona pel retard a la teva resposta,
quan dic que els debats no em suposen perdre hores és que em refereixo a què en aquests n'aprenc, jo lligo al "perdre" temps en aprendre. Potser hauria d'haver especificat que en els que hi dedico hores aprenc; en canvi, en els que veig que no hi aprenc potser no hi dedico el temps, encara que és cert...com dius tu, que hi has d'estar, llegir, passar l'estona i el resultat no és el desitjat!! Entre la teva aportació i la meva en podríem fer una de més matisada, oi??
Espero haver-me explicat...i gràcies pel comentari i la reflexió que em fas fer!
Susanna
Hola Paola,
ResponEliminaperdona pel retard a la teva resposta,
quan dic que els debats no em suposen perdre hores és que em refereixo a què en aquests n'aprenc, jo lligo al "perdre" temps en aprendre. Potser hauria d'haver especificat que en els que hi dedico hores aprenc; en canvi, en els que veig que no hi aprenc potser no hi dedico el temps, encara que és cert...com dius tu, que hi has d'estar, llegir, passar l'estona i el resultat no és el desitjat!! Entre la teva aportació i la meva en podríem fer una de més matisada, oi??
Espero haver-me explicat...i gràcies pel comentari i la reflexió que em fas fer!
Susanna